Dialogues Jeunesse Climat

Projets Globaux

Les jeunes seront les plus touchés par la crise climatique et ils auront besoin des connaissances et des compétences nécessaires pour y faire face. Nos Dialogues jeunesse climat leur fournissent une plate-forme pour discuter du changement climatique avec d’autres jeunes situés dans d’autres régions du monde. Réalisées en vidéoconférence, les discussions portent sur la façon dont les jeunes perçoivent le changement climatique, la manière dont il affecte leur vie et les mesures qu’ils privilégient dans leur propre situation.

 

 

Résultats clés

  • 900 jeunes participants
  • 50 écoles ou universités participantes
  • 26 pays couverts

Nous avons lancé les Dialogues jeunesse climat en 2015, en amont de la COP21. Depuis, nous avons facilité 27 dialogues dans 26 pays.

Les dialogues ont réuni des étudiants de pays aussi divers que la Suisse et le Malawi, la Suède et la Mongolie, la Bolivie et la France, ainsi que la Zambie et la Chine. Grâce aux dialogues, les jeunes ont pu directement s’entretenir avec d’autres jeunes, ce qui leur a permis de mieux comprendre les points de vue et les réalités des uns et des autres.

Nous avons tiré quatre enseignements clés de notre expérience à organiser les Dialogues jeunesse climat :

  • Ils offrent aux jeunes un espace pour exprimer leurs propres points de vue, leurs perspectives et leurs expériences du changement climatique, en fonction de ce qui se passe dans leurs communautés. Ils enrichissent et offrent une vision large de la science du climat au-delà du paradigme « une science — un modèle unique ».
  • Les dialogues fournissent une plate-forme d’échange nord-sud et explorent comment le changement climatique affecte les jeunes dans différentes régions du monde.
  • Leur format de pair à pair crée un espace d’interaction à parts égales. Au lieu du schéma habituel de transmission « descendante » de l’information, ce format permet de faire tomber les murs et améliore la qualité des interactions. Malgré les différences culturelles et les grandes distances qui les séparent, les participants sont capables d’apprendre les uns des autres.
  • Les élèves participants sont ainsi en mesure de réfléchir plus longuement sur le lien entre l’apprentissage du climat et l’action climatique. D’anciens participants ont déclaré avoir eu la motivation de changer leurs habitudes après avoir participé à un dialogue. Bon nombre d’entre eux sont également devenus des agents d’influence et de changement auprès de leurs proches et amis.

Si vous ou un élève ou un enseignant souhaitez animer un dialogue, contactez-nous à info@unccelearn.org. Vous pouvez également consulter notre guide qui explique comment préparer un Dialogue Jeunesse Climat:

 

Curieux de savoir comment les dialogues sont animés ? Consultez la liste de vidéos réalisées par des participants au Dialogue jeunesse climat et regardez l’extrait ci-dessous.

Vous voulez en savoir plus ? Lisez les résumés des éditions passées.